大前研一的头衔很高，“全球管理大师”之类的头衔有一堆。他也足够的聪明和勤奋，从物理学博士转向咨询，做到全球领先，还写了一大堆的书。那他是如何获得这样的能力的呢？我读了他的好几本书，总算从《专业主义》的第203～204页获得一些有用的信息。
1）学习讨论
大前研一一向批评日本人不善于讨论，日本留学生甚至能够拖累整个班级的讨论书评。那么他自己的讨论能力是如何得到的呢？他说“我的逻辑交流能力得到锻炼并不是在进入麦肯锡之后，而是大学时为了购买单簧管而开始做的导游工作。导游这种工作必须接二连三的回答问题，而且要让对方听明白。这就需要抛开旅行指南，收集事实，对任何问题都能做出简介而准确的回答，把握现场的氛围，以达到交流的目的。
2）思维训练
大前研一从中学到研究生毕业一直坚持写日记，把自己日常阅读和思考的问题记录下来。“当时，我摸索出了这样一个思考的过程：‘产生疑问，把自己的想法落实到语言，追根问底，用自己的头脑寻找答案。而真正的把这一过程归纳为一种方法，依靠的还是我在东京工业大学研究生院和麻省理工学院学到的实验规划法等科学的方法。这就是建立假说，策划必要而彻底的验证步骤，以证明假说的正确性。……在实验预算受到限制的环境中，如果不运用逻辑思考，就永远无法得到结果。”
大前研一最后说，“如今我已年过花甲，我深切地体会到，那段尽力之所以在我后来的工作中发挥了重大作用，是因为在那5年的时间里，我一直都在认真的锻炼自己的思考能力，而所谓人生，也正是由这一次次锻炼构成的。我们的人生，何尝不是由这样一次次的锻炼构成的呢？
BTW：大前研一在他的书中经常提到他在麦肯锡所应用的讨论方法，下一篇我会总结一下。
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4 Comments
经你多次提及，最近潜心阅读大前研一，呵呵。
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呵呵，我觉得重复的去强调一件事情，确实能增加不少的能量：）
大前研一的书构架比较散，不是很好读。
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按照我的偏见，写书/讲课很多的管理者，若不是仅仅提供了非常唬人的无用理论，至少在误导无知的学生方面很有一套。
理论是讲得很漂亮，可讲理的跟听课的人却处于不同的时空。若效法者成功，那是人家的理论管用；效法失败，那是自己基础太差，还不足以上升到管理哲学的角度去思考。
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呵呵，如果因为害怕失败而不去模仿，才是真正的失败。
看见周围太多的人每天都不求上进，觉得，或许还是效法一下的好。
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