章节：立地成佛：与信息流沙的对抗与和解
知乎上有一个问题：[https://www.zhihu.com/question/344004866]{.underline}
题主在备考专插本，学习毛概的时候，真的是看完就忘的，艾宾浩斯遗忘曲线告诉我正常人看完一遍书，都能记住百分百之多的内容，但我恰好相反。而且之前打暑期工，领导交代我的任务，我听完后也就觉得模糊了。
读完这个问题，我觉得，这很正常啊。毛概过目不忘的，那肯定是神仙了。我虽然学历还可以，但很有意思的是，所有上课时候的内容，从小学一直到研究生，通通忘得一干二净。有一年高中同学毕业20周年聚会，很多人还能回忆起老师当年的口头禅，我说我什么都不记得了。
在一个被动的环境里面，记不住是很正常的。我能记得起来的事情，是我小学时候自己试着把自己胳膊吸出血印来，是我中学时候自己用BASIC编写了一个俄罗斯方块程序，是我大学时候自己作为团长带队出去登山露营。在这些过程中，我通过自主而专注，通过专注而找到了乐趣。
如果没有自主、专注和乐趣，那我所经历的，永远是他人所经历的，既然是他人所经历的，是否记住对于我们来说又有什么意义呢？
有人说[https://www.zhihu.com/question/421929945]{.underline}，这个问题其实和读毛概的问题一样。如果不能把宏达的历史叙事和自己的故事结合在一起，那就只能过目就忘。只有代入了，体验了，思考了，行动了，才会让知识在自己的大脑中生根。
这就是我们的学习方法。